Sincan'da konuşma bozukluğu terapisi: Artikülasyon ve fonolojik bozukluklar için dil ve konuşma terapisti ile bireysel seanslar. Ücretsiz değerlendirme imkanı.
Konuşma sesi bozuklukları; çocuğun bazı sesleri hiç çıkaramaması, başka seslerle değiştirmesi ya da hatalı üretmesi biçiminde görülür. 'R yerine Y demek', 'S sesini peltek çıkarmak' gibi örnekler günlük hayatta en sık karşılaşılanlardır. Belirli yaşlara kadar doğal kabul edilen bu hatalar, yaş ilerlediği halde sürüyorsa terapi gerektirir.
Sincan Selvi Özel Eğitim Merkezi'nde konuşma bozukluğu terapisi, dil ve konuşma terapistimiz tarafından ayrıntılı artikülasyon değerlendirmesi sonrası bireysel programla yürütülür. Hedef; çocuğun tüm konuşma seslerini doğru, akıcı ve kendiliğinden kullanabilmesidir.
Değerlendirmede hangi seslerin, hangi konumlarda (kelime başı-ortası-sonu) hatalı üretildiği belirlenir ve gelişimsel sıraya uygun hedef sesler seçilir. Terapi; sesin tek başına üretiminden heceye, kelimeye, cümleye ve serbest konuşmaya uzanan kademeli bir hiyerarşiyle ilerler.
Ayna çalışmaları, işitsel ayırt etme oyunları ve ev alıştırmaları süreci hızlandırır. Aileye her hedef ses için kısa günlük pratik listeleri verilir; kazanılan sesin günlük konuşmaya genellenmesi birlikte takip edilir.
Türkçede sesler belirli yaş aralıklarında olgunlaşır: Dudak sesleri (p, b, m) erken; s, z, ş, j orta dönemde; r sesi ise en geç olgunlaşan seslerdendir ve 6 yaşa kadar gelişimi izlenebilir. Yaşına göre beklenen sesleri üretemeyen çocuklarda değerlendirme önerilir — erken destek, okuma-yazma dönemine sağlam bir ses temeli kazandırır.
Fatih Mahallesi Atatürk Bulvarı'ndaki merkezimiz; Sincan merkez ve Törekent, Yenikent, Osmanlı, Pınarbaşı, Plevne mahallelerine yürüme ve kısa sürüş mesafesindedir. Etimesgut, Eryaman ve Elvankent'ten ulaşım kolaydır; ihtiyaç halinde servis desteği sunulur.
Okul öncesi ve ilkokul çağındaki çocuklar için Sincan'daki anaokulu ve okullarla iletişim kurar, sınıf içinde konuşma hedeflerinin desteklenmesini sağlarız.
R sesi geç olgunlaşır; ancak 6 yaşı geçtiği halde üretilemiyorsa kendiliğinden düzelme olasılığı azalır ve terapi önerilir.
Hatalı ses sayısına ve düzenli pratiğe bağlıdır. Tek ses hedeflerinde genellikle 10-20 seanslık süreçler yeterli olurken çoklu ses bozukluklarında program daha uzun planlanır.
Belirgin dil bağı bazı seslerin üretimini zorlaştırabilir. Değerlendirmede bu durum incelenir; gerekirse ilgili hekime yönlendirme yapılır ve terapi buna göre planlanır.
Terapistin verdiği kısa günlük alıştırmalar (5-10 dakika) düzenli yapılmalı; çocuğun hatası düzeltilirken utandırıcı uyarılardan kaçınılmalıdır. Doğru model olmak en etkili ev desteğidir.