Sincan'da disgrafi eğitimi: Okunaksız yazı, yazım hataları ve yazmaktan kaçınma için bireysel yazma becerisi programları. Ücretsiz ön değerlendirme için arayın.
Disgrafi, zekâdan bağımsız olarak yazma becerisini etkileyen özgül öğrenme güçlüğüdür. Kendini okunaksız el yazısı, yoğun yazım hataları, sayfa düzenini koruyamama ve düşünceleri yazıya dökmede zorlanma biçiminde gösterir. Çoğu zaman disleksiyle birlikte görülür ve ince motor beceri zorluklarıyla iç içedir.
Sincan Selvi Özel Eğitim Merkezi'nde disgrafi eğitimi; el-göz koordinasyonu, harf formasyonu, yazım kuralları ve metin oluşturma becerilerini kapsayan bütüncül bir programla yürütülür. Her çocuğun yazı örnekleri analiz edilerek kişisel hedefler belirlenir.
Program dört bileşenden oluşur: (1) İnce motor ve kalem kontrolü çalışmaları; (2) Harf formasyonu ve hece-kelime yazımı; (3) Yazım kuralları ve noktalama; (4) Cümleden metne yazılı anlatım stratejileri. Çok duyulu teknikler (kum tepsisi, kabartma harf, ritim eşliğinde yazma) öğrenmeyi kalıcılaştırır.
Gerektiğinde klavye kullanımı ve teknoloji destekli yazma stratejileri programa eklenir; okul ödevlerinde uyarlama önerileri aile ve öğretmenle paylaşılır.
Desteklenmeyen disgrafi; not kaybının ötesinde, çocuğun kendini ifade etme isteğini ve okul motivasyonunu zedeler. Erken yaşta başlayan sistematik yazma eğitimi, hem akademik başarıyı hem özgüveni belirgin biçimde artırır.
Fatih Mahallesi Atatürk Bulvarı'ndaki merkezimize Sincan'ın tüm mahallelerinden (Törekent, Yenikent, Osmanlı, Pınarbaşı, Plevne) kolayca ulaşabilirsiniz. Etimesgut, Eryaman ve Elvankent'ten gelen öğrencilerimiz için servis imkânı sunuyoruz.
Sincan'daki okullarla eş güdümlü çalışarak defter düzeni, sınavlarda ek süre ve ödev uyarlamaları konusunda öğretmen iş birliğini destekliyoruz.
Hayır. Disgrafi; motor beceri, yazım ve yazılı anlatımın birlikte etkilendiği bir öğrenme güçlüğüdür. Yalnızca 'çirkin yazı' değil, yazma sürecinin bütünüyle ilgilidir.
Sıklıkla birlikte görülür. Değerlendirmemizde her iki alan da incelenir ve program buna göre bütüncül kurgulanır.
Sol el kullanımı disgrafi değildir. Ancak sol elini kullanan çocuklar için uygun kalem tutuş ve kâğıt açısı düzenlemeleri programda ele alınır.
Düzenli seanslar ve ev çalışmasıyla harf formasyonu ve okunaklılıkta ilk ilerlemeler genellikle 2-3 ay içinde gözlenir; yazılı anlatım hedefleri daha uzun soluklu takip edilir.